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Un enfoque de valores desde la disciplina de medicina en desastres (página 2)



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  • 15. González Maura, V. Educación de valores y el desarrollo profesional en el estudiante universitario. En: Revista Cubana de Educación Superior. CEPES. Universidad de la Habana. Vol. XX No 3, 2000.

  • 16. González Maura, V. El docente universitario: ¿Un facilitador o un orientador en la educación de valores en el estudiante universitario? Revista Cubana de Educación Superior. CEPES. Universidad de la Habana. Vol. XX No 3, 1999.

  • 17. González Maura, V. La educación de valores en el currículo universitario. Un enfoque psicopedagógico para su estudio. Revista Cubana de Educación Superior. CEPES. Universidad de la Habana. Vol. XX No 2, 1999.

  • 18. González Maura, V. Metodología para la utilización de una estrategia de orientación profesional dirigida a potenciar el desarrollo de valores en el estudiante universitario a nivel de asignatura. Informe de investigación. CEPES. Universidad de la Habana, 2000.

  • 19. González Maura, V. y otros, La orientación profesional como estrategia educativa para el desarrollo de objetivos profesionales y del valor responsabilidad en la formación profesional del estudiante universitario. Informe final de Investigación. CEPES, Universidad de la Habana, 1997.

  • 20. Menéndez Pérez, J. "Valores y cualidades comunes a desarrollar en la Academia de las FAR", en: Serie de Educación general No 9, Academia de las FAR, diciembre 2003.

  • 21. Menéndez Pérez, J. Valores priorizados a formar relacionados con la profesión general a tener en cuenta en el SFVOPS de los jóvenes cubanos", en: Serie de Educación General No 11, Academia de las FAR, diciembre del 2004.

  • 22. Ojalvo Mitrany V. La educación en Valores en el contexto universitario. Editorial Félix Varela. La Habana. 2003.

  • 23. Ojalvo Mitrany, V. Concepción de la enseñanza aprendizaje y organización docente para la formación de valores en estudiantes universitarios. Informe de investigación, CEPES, UH. 1999.

  • 24. Ojalvo Mitrany, V. Influencia de los valores de los adultos y los contemporáneos en el respeto a las normas sociales, en la conducta verbal y real del adolescente. La Habana. Facultad de Psicología. 1981.

  • 25. Oñate Martínez, N. Utilización del método Delphy en la pronosticación: una experiencia inicial. La Habana. 1999.

  • 26. Ortega Estevez, G. Un acercamiento a la metodología de la investigación pedagógica. Academia de las FAR. La Habana. 2005.

  • 27. Ortiz, M. La ética y la enseñanza de la Pediatría, Rev. Cubana Educ. Med. Super. abr.-jun. 2004, vol.18, no.2, pág 1, http://WWW scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864.

  • 28. Partido Comunista de Cuba, Comité Central. Programa Director para el reforzamiento de valores fundamentales en la sociedad cubana actual. 2006.

  • 29. Programa General Básico de la DMD para los estudiantes de las carreras de las universidades médicas, 2006.

  • 30. Puig, J y Martín, M. Modelos de educación moral, Enciclopedia General de la Educación. Océano. Vol. 3. pág. 1524-1552, s/f, España.

  • 31. Reglamento de la educación en postgrado. Artículos 90 y 91, pág, 18, 2004.

  • 32. Reinoso Febles, L. Una Estrategia Pedagógica con enfoque comunicativo para la educar la responsabilidad como valor en los alumnos del nivel Superior de la ENTE Baraguá., Tesis en opción al título académico de Master en Ciencias Pedagógicas, La Habana, 2005.

  • 33. Rodríguez Pérez, N. L. y Simón Lauzán, R. Ética y lucha Armada en Cuba, Compendio de estudios sobre pensamiento ético general cubano del siglo XIX, parte I, Academia de las FAR, 2003.

  • 34. Rodríguez Pérez, N. L. y Simón Lauzán, R. Lo jurídico y lo moral. Peculiaridades en la actividad general, Academia de las FAR, 2003.

  • 35. Rodríguez Pérez, N. L. Direcciones de la Educación General, Academia de las FAR, 2007.

  • 36. Rodríguez Pérez, N. L. La educación en valores profesionales en las Universidades Generales. La experiencia cubana, Evento Internacional Universidad 2008, Academia de las FAR, 2007.

  • 37. Unión de Jóvenes Comunistas, Informe Central al VIII Congreso de la UJC, Un mundo mejor es posible, 2004.

  • 38. Vitier, C. Árbol de su alma. Revista con Luz Propia. No 1, págs 15-17, 1997.

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    Autor:

    Miguel Caballero White1,

    Yarmila Ramírez Borrero2,

    Ludmila Casas Rodríguez 3

    1. Doctor en Ciencia Pedagógicas, Jefe del Departamento de Medicina en desastres de la Universidad Médica de Camagüey. Profesor Titular.

    2. Licenciada en Enfermería, Especialista en Enfermería
    Comunitaria, Enfermera Asistencial del Policlínico Comunitario Docente
    Carlos J. Finlay, Profesora asistente.

    3 Doctora en Ciencia Pedagógicas, Esp,
    2 do grado en MGI, Profesor de la Universidad Médica de Camagüey.
    Profesor Titular.

    Dirección Institucional: Universidad Médica
    Carlos J. Finlay. Carretera Central Oeste, CP 70 100 AP114, Camagüey, Cuba.
    Teléfono 296458.

    Monografias.comMINISTERIO DE SALUD PÚBLICA

    ARTÍCULO CIENTÍFICO

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